/ domingo 25 de agosto de 2019

400 estudiantes de secundaria con nivel avanzado de Inglés

Son estudiantes que no recibieron instrucción en el idioma por algún programa en las escuelas públicas

Laura Bueno Medina

Tijuana. – Alrededor de 400 estudiantes de secundaria obtuvieron una evaluación positiva en el dominio y comprensión del idioma inglés en una serie de evaluaciones realizadas por la Coordinación estatal del programa de Inglés y la colaboración de varios agentes evaluadores.

La Secretaría de Educación y Bienestar Social (SEBS) mediante la Coordinación estatal de Inglés realizó la evaluación en la que se obtuvo buenos resultados, dijo la coordinadora del Programa, Yara Amparo López López, ya que alcanzaron uno de los niveles más altos, como lo es el C1 en el estándar internacional.

López López aclaró que se trata de casi 400 estudiantes de escuelas públicas, lo cual fue un número muy positivo, ya que son estudiantes que no recibieron instrucción en el idioma por algún programa en las escuelas públicas.

Para aprovechar el resultado de los estudiantes, se está trabajando en el sello de bilingüismo, que se otorga con el sector educativo de Estados Unidos, para que si en algún momento migran a Estados Unidos puedan validarle el dominio y comprensión del idioma y sea ubicado en el nivel escolar que le corresponda.

Se aplicaron examen como, Toelf Jr, Excellent, Cambridge-Michigan, Advance, el último otorga un grado Silver y Gold que les es válido en todos los países con los que se tiene convenio, detalló Yara Amparo López.

Laura Bueno Medina

Tijuana. – Alrededor de 400 estudiantes de secundaria obtuvieron una evaluación positiva en el dominio y comprensión del idioma inglés en una serie de evaluaciones realizadas por la Coordinación estatal del programa de Inglés y la colaboración de varios agentes evaluadores.

La Secretaría de Educación y Bienestar Social (SEBS) mediante la Coordinación estatal de Inglés realizó la evaluación en la que se obtuvo buenos resultados, dijo la coordinadora del Programa, Yara Amparo López López, ya que alcanzaron uno de los niveles más altos, como lo es el C1 en el estándar internacional.

López López aclaró que se trata de casi 400 estudiantes de escuelas públicas, lo cual fue un número muy positivo, ya que son estudiantes que no recibieron instrucción en el idioma por algún programa en las escuelas públicas.

Para aprovechar el resultado de los estudiantes, se está trabajando en el sello de bilingüismo, que se otorga con el sector educativo de Estados Unidos, para que si en algún momento migran a Estados Unidos puedan validarle el dominio y comprensión del idioma y sea ubicado en el nivel escolar que le corresponda.

Se aplicaron examen como, Toelf Jr, Excellent, Cambridge-Michigan, Advance, el último otorga un grado Silver y Gold que les es válido en todos los países con los que se tiene convenio, detalló Yara Amparo López.

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